Yogyakarta – Kegiatan TEJA (Teman Belajar) untuk tahap 1 telah berlangsung pada Hari Minggu, Tanggal 29 Agustus 2021. Kegiatan ini merupakan salah satu program kerja Divisi Riset dan Keilmuan FORKOMSI yang diselenggarakan secara daring melalui platform Zoom sejak pukul 09.00 WIB – 11.05 WIB. Program kerja ini diketuai oleh Gede Andika Peserta dan diikuti oleh 50 orang peserta yang merupakan mahasiswa/i Program Magister Sains, Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Gadjah Mada dari semester 2 hingga semester 4. Kegiatan berlangsung secara interaktif sesuai tujuan kegiatan untuk memfasilitasi mahasiswa/i MD diskusi terkait topik penelitian bersama dengan narasumber secara langsung. read more

Yogyakarta – Webinar GeLis #1: Gemar Menganalisa dan Menulis telah berhasil digelar dengan tema “Quantitative and Qualitative Analysis: Introduction and Review” pada Sabtu, 31 Juli 2021. Webinar ini merupakan salah satu program kerja Divisi Riset dan Keilmuan FORKOMSI yang terdiri atas dua rangkaian acara. Kegiatan yang diketuai oleh Dian Rubihani ini menghadirkan dua pembicara, yaitu Dr. Ertambang Nahartyo, M.Sc., CMA., Ak., CA. (Dosen Departemen Akuntansi FEB UGM) dan Dr. B.M. Purwanto, M.B.A. (Dosen Departemen Manajemen FEB UGM). Acara dilaksanakan via daring melalui Zoom Webinar dan mendapatkan tanggapan yang positif dari para peserta. Acara ini dihadiri tidak kurang dari 300 orang peserta dengan berbagai latar belakang pendidikan dan asal instansi/universitas yang berbeda. read more

Hello Sahabat MD!

Apa kabar nih? Semoga dalam kondisi sehat dan tetap produktif dari rumah ya! Ada informasi nih buat kalian yang tertarik dengan analisis kuantitatif dan kualitatif yang sangat penting dipahami dalam menunjang kegiatan penelitian ilmiah.

Forum Komunikasi Magister Sains (FORKOMSI) mempersembahkan “GeLis : Gemar Menganalisa dan Menulis” dengan tema “ yang diselenggarakan pada:

Hari, Tanggal : Sabtu, 31 Juli 2021
Waktu : 07.30 – 11.00 WIB

Pendaftaran sudah bisa diakses mulai hari ini melalui link berikut :  bit.ly/GELIS2021 read more